Khẩn trương hỗ trợ để trường mầm non không bị giải thể do COVID-19 (Ảnh minh họa)
Cụ thể, Công văn nêu rõ, các địa phương khẩn trương rà soát, thống kê các thiệt hại của các cơ sở GDMN trên địa bàn bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19, đặc biệt là các cơ sở GDMN dân lập, tư thục.
Từ đó, tham mưu cho chính quyền các cấp có giải pháp hỗ trợ khắc phục khó khăn để duy trì hoạt động của đơn vị, hỗ trợ giáo viên bị ảnh hưởng, tránh tình trạng giáo viên nghỉ việc, cơ sở GDMN giải thể.
Ngoài ra, Bộ GDĐT đề nghị tiếp tục rà soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở GDMN theo tinh thần Nghị quyết 19/NQ-TW và Công văn 3712/BGDĐT-CSVC ngày 24/8/2018, tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương các phương án sắp xếp phù hợp với quy định của pháp luật và quy mô phát triển; không sáp nhập các trường mầm non vào các trường phổ thông; đảm bảo quyền lợi đến trường của trẻ em; đảm bảo mỗi xã, phường có ít nhất một trường mầm non công lập.
Chủ động tham mưu chính quyền địa phương quan tâm quan tâm ưu tiên dành đất cho cơ sở GDMN, đầu tư cơ sở vật chất để đảm bảo tỉ lệ 01 phòng học/lớp; sĩ số trẻ em/nhóm, lớp theo quy định tại Điều lệ trường mầm non; có đủ thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi tối thiểu theo quy định.
Nâng cao hiệu quả công tác quy hoạch, bố trí quỹ đất để xây dựng cơ sở GDMN, đặc biệt tại các địa bàn đông dân cư, khu công nghiệp, khu chế xuất, tiếp tục phát triển các cơ sở GDMN dân lập, tư thục để giảm áp lực cho các trường mầm non công lập.
Để phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên mầm non, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị tiếp tục tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo, tập huấn nâng cao năng lực chuyên môn cho cán bộ quản lý và giáo viên mầm non đảm bảo chất lượng. Đồng thời, thực hiện hiệu quả bộ quy tắc ứng xử trong các cơ sở giáo dục mầm non.
Đặc biệt, tiếp tục tham mưu cho các cấp bảo đảm đủ số lượng giáo viên theo tinh thần “có học sinh thì phải có giáo viên đứng lớp”. Cơ sở giáo dục mầm non bố trí bảo đảm ít nhất 2 giáo viên/lớp; các cơ sở giáo dục mầm non tại các địa bàn thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khan phải bảo đảm bố trí đủ biên chế giáo viên dạy 2 buổi/ngày theo quy định.
Tăng cường kiểm tra, giám sát các cơ sở giáo dục mầm nom trong việc thực hiện các quy định về môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống bạo lực học đường. Đặc biệt, xử lý nghiêm những tổ chức và cá nhân vi phạm. Phối hợp quản lý chặt chẽ các cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập; kiên quyết đình chỉ các nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non độc lập không đảm bảo các điều kiện theo quy định.
Không dạy học trực tuyến đối với trẻ mầm non
Công văn nêu rõ trong thời gian trẻ mầm non chưa đến trường để phòng chống dịch Covid-19, các trường tuyệt đối không tổ chức dạy học trực tuyến đối với trẻ mầm non. Thay vào đó, cần duy trì hoạt động kết nối với gia đình, trẻ em bằng kênh liên lạc phù hợp, hình thành các nhóm qua mạng giữa giáo viên và các phụ huynh để chia sẻ, tư vấn việc nuôi dưỡng chăm sóc giáo dục trẻ em.
Đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi, lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn phụ huynh giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp với điều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một.
Khi trẻ em đến trường trở lại, cơ sở giáo dục mầm non lựa chọn nội dung giáo dục cần thiết, phù hợp với thời gian còn lại của năm học, hướng dẫn giáo viên chủ động điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp với khả năng của trẻ em trong lớp, giúp trẻ đạt mục tiêu, kết quả mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình giáo dục mầm non; đảm bảo trẻ em mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành chương trình khi kết thúc năm học.
Xem chi tiết tại Công văn 3676/BGDĐT-GDMN ban hành ngày 26/8/2021.
Bảo Ngọc
>> XEM BẢN TIẾNG ANH CỦA BÀI VIẾT NÀY TẠI ĐÂY